У коробки с игрушками
Bedtime story Russian 4 min read

У коробки с игрушками

В первый день после каникул Соня замечает тихого Марка и находит смелость позвать его играть. Их рисунки о мосте и гараже превращают неловкое знакомство в спокойную дружбу.

4 minutes of reading

Cover of “У коробки с игрушками”

У коробки с игрушками

Illustration for page 1 of “У коробки с игрушками”
1 / 6

Соня крепко держала небольшой рюкзачок, пока мама застёгивала на нём жёлтую молнию. В группе после каникул всё было знакомое: столики, шкафчики, ковёр с дорогами. Но у окна сидел незнакомый мальчик. Он молча поправлял лямку своего рюкзака. Соня решила: сегодня она позовёт его поиграть.

Illustration for page 2 of “У коробки с игрушками”
2 / 6

Она повесила рюкзачок на крючок и подошла почти до самого окна. Мальчик осторожно вынул из кармашка маленькую машинку, покрутил колёса и снова спрятал её. Соня уже набрала воздуха, но тут воспитательница позвала всех мыть руки перед завтраком. «Потом», — подумала Соня и чуть расстроилась.

Illustration for page 3 of “У коробки с игрушками”
3 / 6

После завтрака на столах появились листы и цветные карандаши. Соня выбрала синий, зелёный и оранжевый. Она нарисовала длинную дорогу, два дома и большой мост, под которым плескалась голубая река. Рисунок хотелось показать кому-нибудь, но не всему столу сразу.

Незнакомый мальчик рисовал за соседним столом. Соня увидела у него оранжевую крышу и зелёное дерево. Она придвинулась на стуле, чтобы рассмотреть лучше, и задела локтем коробку с карандашами. Карандаши покатились по столу, а один зелёный нырнул прямо в Соню рукав.

Illustration for page 4 of “У коробки с игрушками”
4 / 6

Соня застыла, потом тихонько вытряхнула карандаш на ладонь. Мальчик посмотрел на это и улыбнулся. Соня тоже улыбнулась, но слова всё равно не вышли. Она аккуратно поставила карандаши обратно в коробку, свой рисунок положила сверху и подумала: «Потом будет удобнее».

Illustration for page 5 of “У коробки с игрушками”
5 / 6

Воспитательница собрала детей на ковре. «Давайте выберем рисунки для нашего общего уголка, — сказала она. — Там будут жить все сегодняшние идеи». Она разложила листы рядом. Соня сразу заметила свой мост. А возле него лежал рисунок мальчика: на нём тоже была дорога, только она вела к гаражу с красными воротами.

Соня присела рядом с листами. Мост на её рисунке будто просился продолжиться до гаража. Она представила, как машинки едут по дороге, останавливаются у реки, а потом находят другой путь. От этой мысли в животе у неё стало не так щекотно.

Пока воспитательница прикрепляла рисунки в общем уголке, Соня увидела, что мальчик стоит возле коробки с игрушками. Он не открывал её, только смотрел на крышку. Соня взяла свой рисунок со стола, прижала его к синему платью и пошла туда сама.

У коробки лежали деревянные кубики, две машинки и широкая картонная полоска, похожая на мост. Соня положила рисунок рядом с полоской. Потом посмотрела на мальчика. Он всё ещё молчал, но уже не прятал руки за спину.

«Смотри, у меня мост, а у тебя гараж», — сказала Соня. Она показала пальцем сначала на свой рисунок, потом на его. И, прежде чем стеснение успело спрятать слова, спокойно спросила: «Хочешь играть со мной?»

6 / 6

Мальчик кивнул. «Я Марк», — сказал он. Он поставил картонный мост между двумя кубиками, а Соня принесла машинки. Одна машинка не помещалась рядом с другой на узкой дороге. Тогда Соня подвинула кубик, а Марк предложил: «Тут будет парковка». Места хватило обеим.

Они возили машинки от гаража к мосту, останавливались у нарисованной реки и тихо придумывали, кто куда едет. Рисунки остались висеть в общем уголке рядом: мост продолжался дорогой к красным воротам.

Когда за Соней пришла мама, она надела рюкзачок и оглянулась на игровой уголок. Марк помахал ей ладонью из-за коробки с игрушками. Дома Соня долго складывала в памяти мост, гараж и две машинки, пока сон не сделал их совсем маленькими и спокойными.

After the story Questions to talk through together После чтения спросите ребёнка: какая часть истории была самой тёплой или смелой сегодня?
🎯
Emotional goal
мягко завершить день, снизить напряжение и укрепить внутреннюю опору
💬
A question to discuss
После чтения спросите ребёнка: какая часть истории была самой тёплой или смелой сегодня?

Questions after reading

  • В какой момент герою стало легче?
  • Кто или что помогло сделать самый важный шаг?
  • Главная мысль сказки: доброте. Что из этого возьмём с собой на завтра?
After reading

How was this story?

Reader ratings help good public stories rise in the “Popular” section.

No ratings yet

Log in to rate this story. One account, one vote — and you can change it later.

Make one like this — about your own child's evening

Scared of the doctor, missing home at daycare, angry or not ready to share? Tell us what is going on and in about 2 minutes you will have your own illustrated book with a PDF. Free — 2 books once you sign up.

And this story can go on: “На следующий день Соня и Марк могут придумать, куда поведёт дорога от моста на новом рисунке.”